Tuần 24
Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010
Dạy bài sáng thứa 6 tuần 23 - Giáo viên dạy: Lâm Thị Việt Hà
Âm nhạc
Học bài hát: Chú chim nhỏ dễ thương
( GV chuyên trách soạn giảng)
____________________________________
Tập làm văn
Đáp lời khẳng định. Viết nội quy.
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết đáp lời phù hợp với tình huống giao tiếp cho trước (BT1, 2)
- Đọc và chép lại được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường (BT 3)
- HSKT: Nhìn, chép lại được từ 2 đến 3 điều trong nội quy của trường
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài tập 1
- Bản nội quy của nhà trường.
III. Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi học sinh lên bảng thực hành: Đáp lời xin lỗi trong các tình huống đã học.
- Giáo viên nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới: Giới thiệu bài.
Hoạtđộng 1: Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1:
- Giáo viên treo tranh minh hoạ và yêu cầu học sinh đọc lời của các nhân vật:
+Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé: Cô ơi, hôm nay có xiếc hổ không ạ? Cô bán vé trả lời thế nào?
+Lúc đó, bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé như thế nào?
+Theo em, tại sao bạn học sinh nói vậy? Khi nói vậy bạn nhỏ đã thể hiện thái độ như thế nào?
+Bạn nào có thể tìm 1 câu nói khác thay cho lời đáp lại của bạn học sinh .
- Cho 1 số em đóng lại tình huống.

- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
Bài 2:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài .
- Yêu cầu 2 học sinh ngồi cạnh nhau cùng đóng vai thể hiện lại từng tình huống trong bài. Chú ý học sinh có thể thêm lời thoại nếu muốn.
- Yêu cầu học sinh đóng lại tình huống 1.
*Tình huống a :
+Mẹ ơi, đây có phải là hươu sao không ạ?
+Trông nó đẹp quá, mẹ nhỉ. / Trông nó lạ quá, mẹ nhỉ. / Nó hiền lành và đáng yêu qúa, phải không mẹ. / Cái cổ của nó phải dài đến mấy mét ấy mẹ nhỉ . / …
- Yêu cầu cả lớp nhận xét, đưa ra lời đáp khác

- Tiến hành tương tự với các tình huống còn lại .
- Giáo viên nhận xét đưa bổ sung .
Bài 3:
- Giáo viên treo bảng phụ và yêu cầu học sinh đọc đoạn văn: Nội quy trường học .
- Yêu cầu học sinh tự nhìn bảng chép lại hai ba điều trong bản nội quy vào vở .
+ Đi học đúng giờ, học bài …
+ Không nói tục chửi thề .
+ Không ăn qùa vặt .
+ Đi học mặc đồng phục mang bảng tên …
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương .
3. Củng cố, dặn dò :
- Giáo viên nhận xét, tiết học.


- 2 em trả lời theo tình huống của GV đưa ra.

- 2 HS nhắc lại tên bài.




- Cô bán vé trả lời: Có chứ .

- Bạn nhỏ nói: Hay quá!

- Bạn nhỏ đã thể hiện sự lịch, đúng mực trong giao tiếp