Tuần 16
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009
Tập đọc
Hai anh em
I. Mục đích yêu cầu:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩ của nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: , đáng yêu con nuôi đđđtình ( làm được các bài tập trong SGK)
- HSKT: Luyện đọc đúng 2 đoạn trong bài.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong sách giáo khoa..
III. Các hoạt động dạy và học.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS đọc và TLCH bài: “ Bé Hoa“
- Giáo viên nhận xét ghi điểm .
2. Bài mới :
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Giáo viên đọc mẫu

- Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc câu kết hợp đọc từ khó.

- Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc đoạn kết hợp hướng dẫn ngắt giọng đúng



- Yêu cầu học sinh đọc đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm .
- Giáo viên nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 1.
+ Bạn của Bé ở nhà là ai?
- Yêu cầu học sinh đọc đoạn 2 .
+ Chuyện gì xảy ra khi Bé mải chạy theo Cún?
+ Khi Bé bị thương Cún đã giúp Bé ntn?
- Những ai đến thăm Bé ? Vì sao Bé vẫn buồn?

- Giáo viên nhận xét bổ sung.
+ Cún đã làm gì cho Bé vui ?

- Giáo viên nhận xét bổ sung .
+ Từ ngữ hình ảnh nào cho thấy Bé vui Cún cũng vui ?
+ Bác sỹ nghĩ Bé mau lành là nhờ ai ?

+ Câu chuyện này cho em thấy điều gì ?
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- Thi cả bài
- Giáo viên nhận xét tuyên dương những em đọc tốt.
3. Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Về đọc lại toàn bài nhiều lần và ôn lại các bài tập đọc đã học.

- Đọc bài Bé Hoa, trả lời câu hỏi.



- Học sinh lắng nghe.
- 1 em đọc cả bài, đọc chú giải, đọc thầm
- Học sinh đọc nối tiếp; luyện đọc từ: thường nhảy nhót, mải chạy, khúc gỗ, ngã đau, dẫn, sung sướng ...
- Bé rất thích chó / nhưng nhà bé không nuôi ccon nào .// Một hôm , mải chạy theo cún , / bé vấp phải một khúc gỗ / và ngã đau , không đứng dậy được .//
- Các nhóm đọc nối tiếp từng đoạn
- Các nhóm thi đọc



- 1 HS đọc, lớp nhẩm theo.
- Bạn của Bé ở nhà là Cún Bông .
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- Bé vấp phải 1 khúc gỗ, ngã đau không đứng dậy được .
- Cún chạy đi tìm người giúp Bé
- Bạn bè thay nhau đến thăm Bé nhưng
Bé vẫn buồn vì Bé nhớ Cún mà chưa gặp được Cún .

- Cún mang cho Bé khi thì tờ báo hay cái bút chì , khi thì con búp bê…Cún luôn luôn bên cạnh Bé.
- Đó là hình ảnh Bé cười Cún sung sướng vẫy đuôi rối rít.
- Nhờ Cún Bông ở bên an ủi và chơi với Bé .
- Tình cảm gắn bó thân thiết